Nous vous proposons un accompagnement individuel ou en groupe.
Nous vous offrons la possibilité de prendre du recul avec vos pratiques pédagogiques pour les positionner par rapport aux contextes d’enseignement en constante évolution. Ainsi vous serez conseillé, formé et accompagné dans la mise en place d’un dispositif hybride, et/ou de faciliter l’intégration du numérique dans votre enseignement.
Connaitre et maîtriser les outils de traitement de l'information en santé.
Introduisez l'hybridation dans vos travaux dirigés.
Vous avez un projet ? Dans ce cadre de votre accompagnement techno-pédagogique, nous pouvons vous assister à la scénarisation, à la production de ressources, à l’évaluation. Nous avons également la possibilité de vous épauler dans la mise en place de projets vidéo et/ou audio, dans la création d’outils graphiques.
Centre de ressources pédagogiques, vous aurez la possibilité de consulter des ouvrages et des revues dans plusieurs langues ainsi que d’utiliser des ordinateurs équipés de logiciels spécifiques avec des casques audio qui vous permettront d'approfondir l'apprentissage des langues, mais aussi de vous préparer en vue du passage de certifications, comme le TOEIC par exemple.
En cours, le projet FUTUR, pour proposer une forme hybride de l’accompagnement des étudiants dans leur méthodologie de recherche de job/stage/emploi (en collaboration avec le service OSE) ou comment réaliser un CV et une lettre de motivation en lien avec l’entreprise ciblée, appel “Aide à la Réussite 2020” du PIA NCU RITM, 24k€.
En cours, le projet Teach2Learn, pour l’accompagnement des enseignants dans la démarche d’apprentissage et instancier sur des exemples disciplinaires les méthodologies proposées dans le projet AMI “Apprendre ça s’apprend”, appel “Aide à la Réussite 2020” du PIA NCU RITM, 68 k€.
En cours, le projet Hybridation et Karuta, pour l’accompagnement des équipes pédagogiques dans l’utilisation et l’intégration de l’hybridation dans leur formation et l’utilisation de la plateforme Karuta comme outil fédérateur pour l’ingénierie de formation, financement spécifique dans le cadre du dialogue stratégique et de gestion de l’université avec le rectorat et le ministère : 181 k€.
En répondant à un appel national AMI, le SUP-FC a obtenu 69k€ pour concevoir et réaliser un tout nouveau parcours « être étudiant, ça s’apprend ». Ce dispositif soutenu par le MESRI (Ministère de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche et de l’Innovation), la COMUE UBFC et Talent Campus est un ensemble méthodologique pour aider les étudiants dans leur métier d’apprenant. Il est accessible en auto-formation et aborde 4 grandes thématiques qui permettent à l’étudiant de mieux apprendre.
Mise à disposition de tiers lieux : salle d’expérimentation, studio de captation, classes mobiles.
