Le Service Universitaire de Pédagogie pour les Formations et la Certification (SUP-FC) est un service commun de l’université de Franche-Comté.
Créé en septembre 2019, le SUP-FC a trois missions principales : l’accompagnement pédagogique, l’enseignement à distance et la certification.
S’adressant aux 1500 enseignants de l’université, le Centre d’Accompagnement Pédagogique (CAP) dynamise les transformations pédagogiques et numériques. Avec l’enseignement à distance, 1600 étudiants bénéficient de l’expertise de l’équipe du Centre de Télé-enseignement Universitaire (CTU) pour suivre leur scolarité. Par ailleurs, 6000 étudiants complètent leurs parcours par des certifications reconnues dans le milieu professionnel, proposées par le Centre de Certification (CdeC).
Nos Missions
l’ingénierie pédagogique et des formations
l’innovation pédagogique et l’hybridation des formations
les transformations pédagogiques et numériques
aux actions de formation continue et permanente
la médiatisation des enseignements et de l’usage du numérique
des projets innovants
une offre de formation variée pour l’enseignement à distance
des certifications
sur les projets, réalisations et accompagnements
Notre équipe
Barillot
Boillot
DEVILLERS
DIEU-MOREL
DROMARD
DUPERRON
GIRARDOT
GONGET
GUIGNOT
LANG
MATENAS
MILLANVOIS
MONIN
PIERREL
POMARO
PUTRA
RACLE
RODRIGUES
TOUSSAINT
VIEILLE
Le SUP-FC en chiffres
personnels accompagnés par le CAP
projets labélisés
certifications dont 2200 obtenues au SUP-FC
étudiants reçus chaque année au CeLaB
enseignants avec 450 modules de cours
diplômes délivrés
PROJETS INNOVANTS
En cours, le projet FUTUR, pour proposer une forme hybride de l’accompagnement des étudiants dans leur méthodologie de recherche de job/stage/emploi (en collaboration avec le service OSE) ou comment réaliser un CV et une lettre de motivation en lien avec l’entreprise ciblée, appel “Aide à la Réussite 2020” du PIA NCU RITM, 24k€.
En cours, le projet Teach2Learn, pour l’accompagnement des enseignants dans la démarche d’apprentissage et instancier sur des exemples disciplinaires les méthodologies proposées dans le projet AMI “Apprendre ça s’apprend”, appel “Aide à la Réussite 2020” du PIA NCU RITM, 68 k€.
En cours, le projet Hybridation et Karuta, pour l’accompagnement des équipes pédagogiques dans l’utilisation et l’intégration de l’hybridation dans leur formation et l’utilisation de la plateforme Karuta comme outil fédérateur pour l’ingénierie de formation, financement spécifique dans le cadre du dialogue stratégique et de gestion de l’université avec le rectorat et le ministère : 181 k€.
En répondant à un appel national AMI, le SUP-FC a obtenu 69k€ pour concevoir et réaliser un tout nouveau parcours « être étudiant, ça s’apprend ». Ce dispositif soutenu par le MESRI (Ministère de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche et de l’Innovation), la COMUE UBFC et Talent Campus est un ensemble méthodologique pour aider les étudiants dans leur métier d’apprenant. Il est accessible en auto-formation et aborde 4 grandes thématiques qui permettent à l’étudiant de mieux apprendre. Ce projet a été initié dans le cadre du projet “Lean2Cook”, cours linéaire sur la méthodologie de travail pour les étudiants, appel “Aide à la Réussite 2018” PIA NCU RITM (2018-2019).
Mise à disposition de tiers lieux : salle d’expérimentation, studio de captation, classes mobiles.
Recrutement
Candidature spontanée
Vous souhaitez effectuer une candidature spontanée pour trouver un emploi ou un stage au sein de l'équipe du SUP-FC,
alors faites nous faire parvenir votre lettre de motivation ainsi que votre CV.
Offres d’emploi à pourvoir
Le SUP-FC en photo
Bienvenue au SUP-FC
, 
, 
, 
, 
, 
